понедельник, 7 декабря 2020 г.

 Мастер-класс "Зимние фантазии"

 по предмету "Изобразительное искусство".

                                Подготовила и провела учитель изобразительного искусства, директор МОУ "ОШ №24"

Щербинина Елена Юрьевна

https://drive.google.com/file/d/1hbKwuSDWYZxDEndItaB2DAhk9Y6_Ntsi/view?usp=sharing

вторник, 24 ноября 2020 г.

Типология современного урока (по новым ГОС)

https://drive.google.com/file/d/1chNTQ87diA51NdDgdYVlB6J3HKrHUn4E/view?usp=sharing 

 

Положение

о городском заочном конкурсе методических разработок для учителей ИЗО

«Патриотическое воспитание на уроках ИЗО»

Цели:

- популяризация педагогического опыта учителей ИЗО по вопросам патриотического воспитания на уроках;

 - повышение профессиональной компетентности педагогов;

- развитие творческого потенциала учителей ИЗО.

 

Участники конкурса.

К участию в конкурсе приглашаются учителя  ИЗО общеобразовательных организаций города. Ограничения по возрасту и стажу работы отсутствуют. Участие в конкурсе заочное.

 

Предмет конкурса: авторская методическая разработка урока  на тему «Патриотическое воспитание на уроках ИЗО». Каждый конкурсант имеет право предоставить на конкурс только одну работу.

Методические разработки урока предоставляются в печатном и электронном виде с 01.12.2020 по 29.01.2021 (кабинет 3)

Требования к конкурсным работам: на конкурс предоставляются:

- анкета участника;

- методическая разработка урока;

- пояснительная записка;

- приложения;

- рецензия на урок  заместителя директора.

В пояснительной записке  указывается тема, цель, задачи урока, характеристика класса; описываются активные формы обучения, компьютерные технологии, кратко анализируется работа обучающихся и результаты.

 В рецензии анализируется занятие, его результативность, правильность применения соответствующих методов и приемов.

 Требования к содержанию представленного мероприятия:

- использование системно-деятельностного подхода как одной из наиболее активных форм учебного процесса;

- владение учителем современными методами и приемами;

- показ результативности урока, соответствие поставленным целям и задачам;

- создание условий для активной деятельности обучающихся;

- активная коллективная творческая деятельность обучающихся;

- использование современных инновационных технологий;

- творчество учителя;

-автор, подавая свою конкурсную работу, подтверждает авторство работы и соглашается с тем, что работа может быть опубликована в изданиях, показана на акциях, как во время проведения Конкурса, так и после его окончания, а также не претендуют на выплату авторского гонорара.

 Победители награждаются дипломами. Всем участникам вручаются сертификаты. Информация о победителях конкурса и лучшие разработки будут размещены на блоге «Арт-студия для учителей музыки, ИЗО, МХК города Макеевки». (http://iskusstvomak.blogspot.com/)

 

 Состав оргкомитета: 

- Жамалетдинова Н.Б., методист МЦ;

- Чередниченко О.И., методист МЦ.

Состав городской конкурсной комиссии:

1.     Боевец Виктория Николаевна, учитель ИЗО МОУ «СШ №50»;

2.     Шибаева Елена Викторовна, учитель ИЗО МОУ «СШ №53»; 

3.     Арюкова Ольга Владимировна, учитель ИЗО МОУ «Лицей №2 «Престиж».

Методист – Жамалетдинова Н.Б., 0713157914.

Анкета

участника городского заочного конкурса методических разработок учителей ИЗО

«Патриотическое воспитание на уроках ИЗО»

 

Автор разработки (Ф.И.О. полностью)____________________________________________________

Место работы________________________________________________________________________

Стаж работы ____________________________________________________________________

 Тема урока  _____________________________________________________

 Форма__________________________________________________________________________________

 

     Дата                                                                                                                                                                                                   Подпись

 

понедельник, 2 ноября 2020 г.

Материалы мастер-класса

МУДО «Художественная школа г.Макеевки»

«Сюжетная многофигурная композиция»

(преподаватель Кириенко Яна Владимировна)

https://drive.google.com/file/d/1WFTeB2r6phwuamnTqhAlYpDyspmodJih/view?usp=sharing

        

четверг, 22 октября 2020 г.

 

 «Издательство «Просвещение» провело вебинары:

-  «Первая помощь: это должен знать каждый»,

Плечова Ольга Гарриевна, к.х.н., ведущий методист ГК «Просвещение».

 https://drive.google.com/file/d/10DABrHdBNpGnvSSZRPRRVPx_u2BA3djH/view?usp=sharing


- «Возможности дистанционного обучения для обеспечения качества образовательных услуг»,

 Бубнова Инна Анатольевна, старший преподаватель кафедры начального образования СПб АППО.

https://drive.google.com/file/d/1i0TosI5V9gtwCMBwt8eOD_BdzhWblCni/view?usp=sharing

  

вторник, 20 октября 2020 г.

 Организация кружковой работы в школе.

     Сербул Л.А., методист МЦ

      Кружковая работа – одна из форм дополнительного образования учащихся, которая осуществляется в процессе внеурочной работы в образовательных организациях, а также в учреждениях дополнительного образования.

       Значение кружковой работы состоит в том, что она расширяет и углубляет знания учащихся, развивает их инициативу, творчество.
      Главная задача внеурочных форм организации дополнительного образования – активизировать процесс познавательной деятельности учащихся путем приобщения к нетрадиционному изучению материала.
     Формированию эстетической культуры учащихся, развитие эмоционально-выразительного исполнения песен, становление певческого дыхания способствуют вокальные и хоровые кружки в школе. Музыкальное образование обучающихся не может ограничиваться только уроками музыки. Большое значение в его совершенствовании имеют внеклассные занятия, в процессе которых у учащихся повышается интерес к разножанровой вокальной музыке, развивается музыкальный слух, обучающийся учится исполнять сам произведения и тем самым расширяет свой кругозор. Через активное пение у школьников закрепляется интерес к музыке, развиваются музыкальные способности.
      Предлагаем вашему вниманию методический навигатор «Организация кружковой работы в школе». Подготовила его Полукеева Валентина Николаевна, методист методического центра управления образования администрации города Макеевки. В сборнике представлены основные нормативные документы дополнительного образования, рекомендации по организации кружковой работы в школе.






воскресенье, 11 октября 2020 г.

Для молодых учителей изобразительного искусства!

Получить консультацию руководителя Школы молодого учителя Арюковой Ольги Владимировны (Лицей №2 «Престиж») можно каждый четверг с 8-00 до 11-00 по телефону 0714338183.

понедельник, 24 августа 2020 г.




УВАЖАЕМЫЕ    КОЛЛЕГИ !
        Деятельность  современного образовательного учреждения направлена на предоставления доступного качественного образования, максимально полное удовлетворение запросов общества.
       В условиях реализации новых Государственных стандартов отводится важная роль предметам художественно-эстетического цикла. Принцип непрерывности образовательной отрасли «Искусство» реализуют три предмета: «Музыка», «Изобразительное искусство», «Искусство».
      Методические объединения учителей образовательной отрасли «Искусство» (Арт-студии) в 2020-2021 учебном году продолжат внедрение инновационных художественно-педагогических технологий, которые содействуют повышению качества преподавания предметов через организацию взаимодействия педагогов с учреждениями образования и культуры на республиканском и международном уровне.
      Продолжается работа по сохранению и укреплению здоровья обучающихся на уроках «Музыки» и «ИЗО» с помощью здоровьесберегающих технологий. Такая «Арт-аптека» есть в каждой школе, которая направлена  на воспитание культуры здорового образа жизни школьника.
      Для обеспечения качественного учебно-воспитательного процесса приглашаем учителей образовательной отрасли «Искусство» к сотрудничеству, размещая свои материалы на нашем блоге (iskusstvomak.blogspot.com)
                                          Методисты Сербул Л.А., Жамалетдинова Н.Б.


ПЛАН

1. Ценностные ориентиры и приоритетные направления работы учителей художественно-эстетического цикла в образовательных организациях Донецкой Народной Республики в 2020-2021 учебном году. 

2. Ведущие тенденции, ключевые изменения в нормативной базе, регламентирующей организацию образовательного процесса по изучению предметов предметной области «Искусство» в 2020-2021 учебном году.

3. Специфика преподавания предметов художественно-эстетического цикла в рамках дистанционного обучения: проблемы и перспективы.

4. Электронные онлайн ресурсы в предметной области «Искусство» в рамках цифрового проекта #МУЗЕЙСВАМИ Донецкого республиканского художественного  музея.


среда, 13 мая 2020 г.

Материалы Арт-студии учителей музыкального искусства "Внедрение инновационных художественно-педагогических технологий" предоставлены учителем МОУ "СШ № 37" Лебеденко А.А., учителя-методиста высшей категории.

вторник, 21 апреля 2020 г.

Дистанционное обучение

Материалы по дистанционному обучению для учителей музыкального искусства можно найти на блоге «Образовательная отрасль «Искусство». Арт-студия учителей музыки, ИЗО, МХК г. Макеевки» (учитель музыкального искусства МОУ "ОШ № 90" Грабовая Т.А.)

четверг, 27 февраля 2020 г.

Об итогах городского этапа Республиканской выставки-конкурса декоративно-прикладного творчества и изобразительного искусства «Мир добра и красоты» среди  детей-сирот и детей, лишенных родительского попечения

https://drive.google.com/open?id=1Atozy-eFzjo0c7fYK1uK4JDummSptKsb



вторник, 11 февраля 2020 г.

воскресенье, 19 января 2020 г.

Материалы методического объединения учителей изобразительного искусства 

"Использование новых технологий и инновационных форм в работе учителя изобразительного искусства"