«СЛАВИМ ПОДВИГ И МУЖЕСТВО»

18 октября 2017 года в     в Макеевском художественно-краеведческом музее состоялась  театрально-музыкальная композиция «Славим подвиг и мужество», посвященная блокаде города-героя Ленинграда, войне и блокаде   Донбасса. Эта встреча - совместный  проект Юрия Викторовича Сивоконенко - председателя общественного объединения «Союз ветеранов Донбасса «Беркут», депутата Народного Совета ДНР, председателя комитета по делам молодежи, физической культуре, спорту и туризму и  учителей Медведевой Т.И., Савран Я.М., Костюк Е.В., Кудояр Н.А., учащихся  образовательных организаций  Кировского района г. Макеевки (МОУ «СШ № 59», МОУ «СШ № 108» и лицея   № 1 «Лидер»).

Цель: повышение уровня патриотического воспитания, сохранение исторического наследия через взаимоотношение поколений, формирование у учащихся позиции защитника и патриота своей Родины.

Задачи:

 воспитание активной гражданственной позиции воспитанников, уважительного отношения  к исторической памяти своего народа, к ветеранам войны, к традициям своей государства;

    развитие патриотизма,  чувства гордости у детей;

 продолжать  укрепление связей  между МОУ и общественными организациями.

  Театрально-музыкальная композиция создавалась для выступления обучающихся в образовательных учреждениях и общественных организациях  города Макеевки, Донецка и  Санкт – Петербурга.

…8 сентября 1941 года начались великие испытания для всех ленинградцев. Фашистские войска замкнули кольцо блокады. Город не сдался. В тяжелейших условиях работали заводы, выпуская всё для фронта, школы, библиотеки. Ленинград выстоял, благодаря мужеству и стойкости всех ленинградцев и защитникам города.

Подвиг Ленинграда приобрел еще одну грань - духовную. Ленинградцы в своем абсолютном большинстве проявили величайшую духовную, нравственную силу, которая в конечном итоге позволила выдержать блокаду, выстоять и победить. Героическая оборона Ленинграда, бессмертный подвиг ленинградцев в блокадные дни, вошли в историю освобождения Отечества. Духовно-нравственное наследие города-героя, его жителей остается для нас дорогим достоянием. Для всех ныне живущих, и для всех последующих поколений блокада Ленинграда навсегда останется одной из самых героических страниц истории Великой Отечественной войны, она всегда будет олицетворением несокрушимой силы духа и воли к победе…

Юные артисты погрузили  зрителей в атмосферу 1941-1944 годов – период блокады Ленинграда и в наши дни – гражданскую войну и блокаду в Донбассе. Стихи, песни, театрализованные этюды пронизаны единой мыслью «Хотим ли мы войны?».
     Открывала   мероприятие Пуме О. с  песней  «Спасибо, ребята!». После этого идет блок театрально-музыкальной композиции, посвященный блокаде Ленинграда. Дальше  исполняется песня «Верните  память» и вальс. Следующий блок выступления учащихся посвящен  войне и блокаде на территории Донбасса, рассказывает о  мужестве защитников и жителей нашей Республики. Заканчивается театрально-музыкальная композиция жизнеутверждающей песней «Салют, Донбассу!»

    

        __________________________________

       11 октября 2017 года на базе Макеевской художественной школы прошел мастер-класс для учителей изобразительного искусства «Техники акварельной живописи», который организовала методист методического центра управления образования города Макеевки Жамалетдинова Н.Б. Преподаватель школы Соколова Карина Юрьевна познакомила участников с основными техниками выполнения акварельной живописи:

- Лессировка -  способ нанесения акварели прозрачными мазками (как правило, более темные поверх более светлых), один слой поверх другого, при этом нижний всякий раз должен быть сухим. 

- Техника с использованием соли
Соль (как крупная, так и мелкая), рассыпанная по сырой акварели неравномерно разъедает краску и создает на пятне особую фактуру. Этот прием эффективен по первому слою краски. Когда работа высохнет соль можно удалить сухой тряпкой или даже рукой.

- А-ля прима  (итал. Allaprima; произн. – «аля прима») – то же, что и живопись по сырому.
Это живопись по-сырому, написанная быстро, в один сеанс, при которой создаются неповторимые эффекты разводов, переливов и перетеканий краски.

Гризайль (фр. Grisaille от gris — серый) — вид живописи, выполняемой тональными градациями одного цвета, чаще всего сепии или серого, а также техника создания нарисованных барельефов и других архитектурных или скульптурных элементов. В гризайли учитывается только тон предмета, а цвет не имеет значения.

Результатом мастер-класса стали рисунки учителей для дальнейшего использования в работе, которые были исполнены под руководством Карины Юрьевны.